lrs Kinder Düsseldorf
Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) bei Kindern in Düsseldorf
Die Lese-Rechtschreibstörung (LRS) ist eine Form der Entwicklungsstörung, die mit therapeutischer Unterstützung gefördert und verbessert werden kann. Unser Ziel im Vivare Gesundheitszentrum in Düsseldorf ist es, Kindern und Jugendlichen mit Legasthenie zu helfen, ihre Lese- und Rechtschreibschwäche zu verringern und ihnen eine erfolgreiche Teilhabe am schulischen und gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen. Wenn Sie Fragen zu unseren Therapiemöglichkeiten haben, zögern Sie nicht, uns per E-Mail oder telefonisch zu kontaktieren.
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KINDER- und JugendPSYCHOTHERAPEUTIN
Was ist die LRS Therapie in Düsseldorf?
Ohne angemessene und frühzeitige Behandlung können sich Lese- und Rechtschreibprobleme verschlimmern. Die LRS-Therapie in Düsseldorf bei Vivare besteht darin, das Lesen und Schreiben mit geeigneten Methoden und unter Berücksichtigung der psychischen Situation des Kindes zu üben. Da jeder Legastheniker einzigartig ist, sind die Übungen auf das individuelle Wahrnehmungsproblem ausgerichtet, das der Legasthenie zugrunde liegt. Nach der Diagnose wird daher ein individueller Therapieplan erstellt, der die spezifischen Schwierigkeiten identifiziert und auf deren Überwindung abzielt.
“Die Therapieansätze umfassen in der Regel die Behandlung spezifischer Lernaufgaben, einschließlich sprachstruktureller und kontextbezogener Therapieformen, sowie Übungen zur Entwicklung grundlegender Fertigkeiten.”
Lea Jung
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
UNSERE THERAPEUTEN
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Telefonisch sind wir von 08:00 – 18:00 Uhr (Mo-Fr) erreichbar.
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LRS für Kinder
Wie die Therapie für Lese- und Rechtschreibschwächen (LRS) in Düsseldorf bei Kindern abläuft
Der Verlauf der Therapie für Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) in Düsseldorf bei Kindern und Jugendlichen folgt einem strukturierten Prozess, der individuell auf die Bedürfnisse jedes Kindes zugeschnitten ist. Hier ist ein allgemeiner Überblick darüber, wie die Therapie typischerweise abläuft:
Erstgespräch
Das Erstgespräch findet in der Regel zusammen mit dem Patienten und einem oder beiden Eltern statt. Es kann sein, dass ein Teil des Gespräches auch nur mit dem Patienten stattfindet. Dies obliegt dem Therapeuten. Wenn der Jugendliche nicht möchte, dass die Eltern dabei sind, dann findet das Gespräch ohne Eltern statt. Wenn beide Elternteile sorgeberechtigt sind müssen auch beide Eltern der Therapie zustimmen. Ab 15 Jahren können Jugendliche im Regelfall ohne Einverständnis der Eltern eine Therapie beginnen.
Probatorische Sitzungen
Die ersten 5 Sitzungen heißen probatorische Sitzungen bzw. Diagnostik. Sofern Testungen geplant sind, um Dyskalkulie oder Lese-Rechtschreibschwäche festzustellen, finden diese innerhalb der Probatorischen Sitzungen statt. Dabei führen wir verschiedene testpsychologische Untersuchungen durch, um zu überprüfen, ob eine Legasthenie vorliegt.
Dauer
Eine normale Sitzung dauert 50 Minuten, einmal pro Woche. Dazu zählen Elterngespräche, Auswertungsgespräche, Einzelgespräche. Folgende Termine für Testungen können im Rahmen der Diagnostik anfallen: Dyskalkulietest: Dauer 1 Stunde; LRS-Test: Dauer 1 Stunde
Therapieplan
Nach Vorliegen der Diagnose wird zu Beginn der Therapie ein Therapieplan erstellt, der auf die jeweiligen Schwierigkeiten und deren Behebung abzielt.
Effektive Fördermaßnahmen für Kinder mit LRS
Die mit Legasthenie verbundenen Herausforderungen sind für viele Kinder und Jugendliche oft nur schwer zu bewältigen. Es ist jedoch wichtig zu betonen, dass Legasthenie kein Anzeichen für geringere Intelligenz, mangelnde Bildung oder Faulheit ist. Diese Lernschwierigkeiten sind vielmehr auf Unterschiede in der Wahrnehmung, Verarbeitung und Motorik zurückzuführen. Deshalb ist es wichtig, die folgenden drei Aspekte bei der Behandlung eines Kindes oder Jugendlichen mit Legasthenie zu berücksichtigen:
- Kinder mit Legasthenie brauchen eine entspannte Lernumgebung, da wiederholtes Üben ihre Motivation beeinträchtigen kann.
- Es ist wichtig, dass das Zuhause, in dem sich die Kinder wohl fühlen sollen, nicht zu einer zweiten Schule wird, da dies die Beziehung zwischen Eltern und Kindern beeinträchtigen kann.
- Das Selbstwertgefühl der Kinder und Jugendlichen ist oft verletzt, und sie brauchen die Unterstützung und das Vertrauen ihrer Eltern, um erfolgreich und ohne zusätzlichen Stress durch die herausfordernde Schulzeit zu kommen.
Behandlung von Legasthenie im Vivare Gesundheitszentrum in Düsseldorf
Legasthenie bei Kindern und Jugendlichen geht häufig mit einer Vielzahl weiterer Herausforderungen einher. Diese Schwierigkeiten können zu einem geringen Selbstwertgefühl in der Schule und im Alltag führen und negative Verhaltensweisen wie Aggressivität und Unkonzentriertheit auslösen. Um dies wirksam und nachhaltig zu verändern, setzen wir bei der Behandlung von Legasthenie bei Kindern und Jugendlichen auf verhaltenstherapeutische und ergotherapeutische Ansätze in Düsseldorf. Je nach Alter und Schweregrad der Legasthenie werden maßgeschneiderte Therapiemöglichkeiten besprochen und gemeinsam mit den Betroffenen ein individueller Behandlungsplan erstellt, der auf die Eigenschaften, Ziele und Bedürfnisse unserer Patienten abgestimmt ist.
Karriere
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FAQS
Häufig gestellte Fragen
Alle Fragen zur LRS für Kinder in Düsseldorf werden hier beantwortet:
Legasthenie ist zwar nicht heilbar, aber durch den Einsatz und die Kombination verschiedener Therapiemethoden können wichtige Basisfähigkeiten des Lesens und Schreibens trainiert werden. Je früher eine Lese-Rechtschreibschwäche erkannt und behandelt wird, desto besser sind in der Regel die Prognosen. Dabei werden folgende Ziele verfolgt:
- Individuelle Fähigkeiten und Ressourcen unserer Patienten größtmöglich zu erweitern und zu stärken.
- Aufmerksamkeit, Konzentration und Wahrnehmung zu schulen.
- Schulische, berufliche und alltägliche Herausforderungen zu simulieren und damit die Teilhabe an der Gesellschaft zu sichern.
Die Verhaltenstherapie basiert auf dem Grundgedanken, dass alle Verhaltensmuster im Laufe des Lebens erworben werden und somit durch neue Denk- und Handlungsmuster verändert werden können. In der Verhaltenstherapie bei Legasthenie ist das Hauptziel die Steigerung der Aufmerksamkeit, der Konzentration, des Selbstwertgefühls sowie die Entwicklung nachhaltiger individueller Problemlösungsstrategien.
Unser Team im Vivare Gesundheitszentrum kümmert sich um alle Personen mit einer Legasthenie in Düsseldorf. Für Betroffene ist es wichtig zu wissen, dass Legasthenie zwar behandelbar, aber nicht heilbar ist. Doch sowohl bei Kindern als auch Jugendlichen und Erwachsenen ist eine gezielte Therapie vielversprechend und kann Defizite beim Lesen und Schreiben deutlich mindern sowie den Verlauf der Legasthenie positiv beeinflussen.
Legasthenie (Lese-Rechtschreibschwäche) und Dyskalkulie (Rechenschwäche) sind zwei klar voneinander zu unterscheidende Lernstörungen, die auf unterschiedliche Ursachen zurückzuführen sind. Dennoch besteht die Möglichkeit, dass eine Person sowohl an Legasthenie als auch an Dyskalkulie leidet. In vielen Fällen treten diese Schwäche gleichzeitig auf, erfordern jedoch in der Regel eine individuell angepasste Herangehensweise zur Diagnose und Behandlung.
