lrs Düsseldorf
Lese- und Rechtschreibstörung (LRS) in Düsseldorf behandeln
Die Lese- und Rechtschreibtherapie (LRS) in Düsseldorf zielt darauf ab, die Leistungsfähigkeit und die Selbstständigkeit der Betroffenen zu verbessern. Legasthenie kann sich bis ins Erwachsenenalter fortsetzen und zu Problemen in der Ausbildung, im Studium, in der Weiterbildung, im Beruf oder im privaten Umfeld führen. Die gute Nachricht ist, dass gezieltes Lernen in jedem Alter möglich ist und dass Legasthenie auch bei Erwachsenen behandelt werden kann.
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KINDER- und JugendPSYCHOTHERAPEUTIN
Was ist LRS Therapie in Düsseldorf?
Die LRS-Therapie in Düsseldorf bei Vivare konzentriert sich auf die individuellen Symptome und Schwierigkeiten, die mit der Lese- und Rechtschreibschwäche einhergehen. Dabei werden individuell angepasste Lese- und Rechtschreibübungen durchgeführt, die mit einfachen Texten beginnen und schrittweise gesteigert werden. Zusätzlich werden Techniken zum Abbau von Leistungs- und Versagensängsten vermittelt, einschließlich Konzentrations- und Entspannungsübungen zum Stressabbau und zur Stärkung des Selbstvertrauens. Dabei handelt es sich um effektive Strategien zur Bewältigung der bestehenden Schwierigkeiten.
“Zögern Sie nicht, uns telefonisch oder per E-Mail zu erreichen. Wir beraten Sie gerne über alle verfügbaren Behandlungsmöglichkeiten.”
Lea Jung
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
UNSERE THERAPEUTEN
Wir haben ein bestens ausgebildetes Team
Trete unserem Team bei und sei Teil von etwas Großartigem!
KarriereBEHANDLUNGSZEITEN:
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Telefonisch sind wir von 08:00 – 18:00 Uhr (Mo-Fr) erreichbar.
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Helmholtzstraße 28
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Vivare Düsseldorf 2
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lrs für erwachsene
Behandlungsablauf bei Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) in Düsseldorf bei Vivare
Die Therapie von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) in Düsseldorf bei Vivare folgt einem strukturierten Prozess, der darauf abzielt, die Lese- und Rechtschreibfähigkeiten des erwachsenen Patienten zu verbessern und ihn in die Lage zu versetzen, berufliche und persönliche Herausforderungen erfolgreich zu bewältigen. Wie eine Therapie typischerweise ablaufen kann, ist hier allgemein dargestellt:
Erstgespräch
Die Therapie startet mit einem Erstgespräch direkt vor Ort in unserer Praxis in Düsseldorf, indem sich der Therapeut und der Privatpatient kennenlernen.
Diagnostik
Die nächste Phase beinhaltet eine gründliche Diagnose und Bewertung durch unseren Therapeuten. Hierbei wird der Schweregrad der Legasthenie und möglicher Begleitstörungen ermittelt.
Therapieplan
Basierend auf der Diagnose wird ein maßgeschneiderter Therapieplan entwickelt, der die spezifischen Bedürfnisse und Ziele des Einzelnen berücksichtigt. Dieser Plan bildet die Grundlage für die folgende Ergotherapie.
Therapiesitzungen
Im Anschluss beginnt die eigentliche Therapie gemäß dem ausgearbeiteten Behandlungsplan.
Wenn Legasthenie unbehandelt bleibt
Viele Menschen leiden auch im Erwachsenenalter an Lese- und Rechtschreibschwächen, weil sie in ihrer Kindheit keine angemessene Förderung erhalten haben. Der Eindruck von Eltern oder Lehrern, dass durch intensives Lernen und Üben die Probleme gelöst werden könnten, führt in vielen Fällen dazu, dass sich die Betroffenen allein gelassen und für ihre Schwierigkeiten verantwortlich fühlen.
Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreibstörung wachsen mit diesen Schuldgefühlen auf, weil sie glauben, nicht genug geübt zu haben oder einfach nicht begabt genug zu sein. Die Therapeuten von Vivare kennen diese Schwierigkeiten und bieten deshalb wirksame Therapien an, die helfen, diese Hindernisse und Schuldgefühle zu überwinden und die Lese- und Rechtschreibfähigkeiten zu verbessern.
Therapieziele im Vivare Gesundheitszentrum in Düsseldorf
Menschen mit LRS verfügen über uneingeschränkte fachliche Kompetenzen, die mit geeigneten Hilfsmitteln gut gefördert werden können. Der individuell angepasste Therapieplan muss daher bestimmte Ziele verfolgen, um die Verbesserung der Lese- und Schreibfähigkeiten möglichst effektiv zu erreichen.
Im Vivare Gesundheitszentrum in Düsseldorf verfolgen wir daher folgende Therapieziele:
- Frühzeitige Erkennung
- Maßgeschneiderte Unterstützung
- Verbesserung der Lese- und Schreibfähigkeiten
- Beseitigung von Hindernissen in Bildung und Beruf
- Förderung des Selbstbewusstseins, Selbstvertrauens und der Geduld
- Bewältigung von Frustration und damit einhergehenden psychischen Störungen
Karriere
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Aktuell haben wir folgende Stellen zu vergeben:
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Das Team freut sich bereits dich kennen zu lernen.
Sende deine Bewerbung einfach an [email protected].
FAQS
Häufig gestellte Fragen
Alle Fragen zur LRS in Düsseldorf werden hier beantwortet:
Wie bei Kindern können auch bei Erwachsenen die Symptome der Legasthenie stark variieren. Häufig verbergen auch Erwachsene ihre Störung mit Hilfe von Lösungsstrategien. Sie verstecken zum Beispiel die Rechtschreibung und geben Ausreden bei Lese- und Schreibaufgaben. Gleichzeitig wird das Schreiben und Lesen von Briefen, SMS oder Notizen so weit wie möglich vermieden, und selbst wenn geschrieben wird, ist die Handschrift meist unleserlich. In manchen Fällen zeigen die betroffenen Erwachsene auch eine technische Abhängigkeit und haben Schwierigkeiten beim Lesen von Behördentexten, Speisekarten oder Fahrplänen. Dies geht einher mit einer Verlangsamung der Lesegeschwindigkeit und einem schlechten Textverständnis, insbesondere bei Aufregung.
Ja, Legastheniker können eine Ausbildung machen und studieren. Allerdings haben sie oft Schwierigkeiten, ihre Probleme offen zu kommunizieren oder geeignete Ansprechpartner zu finden. Wenn aber Jugendliche und Erwachsene aufgrund ihrer Legasthenie Schwierigkeiten bei der Suche nach einem Ausbildungs- oder Studienplatz haben, sollten sie professionelle Beratung in Anspruch nehmen. Wir sind für Sie da, um Ihre Situation zu verbessern und die bestmöglichen Voraussetzungen für Chancengleichheit und Förderung zu schaffen.
Die genauen Ziele werden entsprechend der Diagnose und den spezifischen Bedürfnissen jedes Kindes festgelegt.
Im Verlauf einer Legasthenie können verschiedene Begleitstörungen auftreten, darunter depressive Störungen, Suchterkrankungen und Angststörungen. Zu den häufigen Komorbiditäten gehören auch Dyskalkulie und ADHS. Erwachsene Legastheniker haben jedoch mit geeigneten Fördermaßnahmen gute Chancen auf eine erfolgreiche Therapie.
Ziel der Ergotherapie ist es, die motorischen, sensorischen, kognitiven und psychischen Störungen eines Patienten so weit zu beheben, dass eine größtmögliche Selbständigkeit im Alltag und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben erreicht werden kann. Bei Legasthenikern liegt der Schwerpunkt auf der Schulung der visuellen und auditiven Wahrnehmung sowie dem Erlernen, gezielten Abrufen und Anwenden von Lernstrategien.
